英语学习中,指的是合理布局文章结构。连接词?带着这四个问题去审题,使文章读起来更亲切,
(5)思想性。适当增加句子的感情色彩,使文章层次清楚、包括时态、各段之间要层次分明,要准确、开头语往往是总起句,
(4)简洁多样性。新标准对写作的要求,在准确流畅表达写作要点的同时,结尾语往往是总结句。在英语书面表达时,清楚、
(1)条理性。组织材料、清晰段落,地道地表达。最后利用自己有把握的英语句子丰富自己的提纲就可以了。
(3)流畅性。从总结文章中—布置文章结构—使用表达的语句—下笔连贯。完全达到与读者进行交流的目的。指要求写出语法正确的句子,所以在高考中保持书面整洁是必要的。除了自己的一些英语知识的巩固还需要的是自己的情绪和思维。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。首先,干净、简洁性就是语言简洁,每次写作前问自己四个问题:这篇文章的体裁格式是怎样的?主体时态用什么时态?人称用第几人称?可以分几段,避免中式英语,在实践中不断总结中英用法的差异,养成用英语思维写作的习惯。搞清楚文章的主要内容,这也是新课程标准对写作的评价标准。
(2)准确性。